Plusieurs tendances dans un même mouvement !

RELIE-F

Constituée en asbl le 7 février 2000, Relie-F est une Organisation de Jeunesse pluraliste et alternative reconnue par la Fédération Wallonie-Bruxelles dans la catégorie Fédérations d’Organisations de Jeunesse depuis 2002.

À ce jour, Relie-F représente 22 associations de Jeunes, dont 20 Organisations de Jeunesse reconnues, aux identités contrastées et riches en diversité. La fédération vit le pluralisme et réaffirme que la différence est une richesse sur laquelle peuvent se construire des projets durables. Dans cette optique, Relie-F travaille également à la dépilarisation des relations entre les pouvoirs publics et le monde associatif.

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ACTUS

Soutenir le secteur Jeunesse : 10 revendications portées par Relie-F Jeunesse et Politiques en Action

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Relie-F, fédération pluraliste d’Organisations de Jeunesse reconnue par la Fédération Wallonie-Bruxelles, présente ses recommandations en quelques lignes.

Pour Relie-F et ses 22 membres, il est de la responsabilité du pouvoir politique de soutenir et de développer des politiques publiques en faveur du secteur de la Jeunesse.

Ce texte présente les grandes lignes des revendications défendues par Relie-F en vue de la prochaine législature.

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02/10/2023

Offre d’emploi – Assistant·e de projets polyvalents

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Relie-F est une Organisation de Jeunesse (OJ) reconnue par la Fédération Wallonie-Bruxelles dans la catégorie Fédérations d’Organisations de Jeunesse. À ce jour, elle représente 22 associations aux identités contrastées et riches en diversité.

Nos actions visent le soutien des dynamiques développées par ces associations via différents axes.

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29/11/2023

Focus Engagement 2.0 : Avec les « FAN » d’Arc-en-Ciel

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C’est dans le décor champêtre du gîte de Villers-Sainte-Gertrude que l’équipe du Focus Engagement a retrouvé les formateur·trices d’Arc-en-Ciel cet automne. Venu·es rencontrer les « fan », autrement dit les futur·es animateur·trices sur le point d’obtenir leur BACV (Brevet d’Animateur·trice en Centres de Vacances), nous en avons profité pour participer aux activités, et surtout discuter avec ces apprenant·es aux profils variés.

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30/11/2023

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